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Objectif pédagogique
- définir le contexte règlementaire,
- identifier les techniques,
- réaliser un diagnostic et établir le rapport.
Personnel concerné
Personne possédant un diplôme de niveau BAC dans le domaine du Bâtiment ou Génie-Civil, ou expérience professionnelle significative équivalente, ou encore ayant suivi les formations d'initiation proposées par Apave dans le domaine.
Pédagogie
Exposés étayés par des vidéos, des photos, des diaporamas. Mise en situation. Exposés suivis de discussions.
Programme
1/ Le contexte règlementaire
2/ Le rapport
Les outils du diagnostic accessibilité et leurs utilisations.
Grilles de saisies, description des travaux, chiffrage.
3/ Rappels des règles d’accessibilité
Acoustique, stationnements, circulation extérieures, circulations intérieures horizontales et verticales, aménagements de locaux spécifiques.
4/ Parties pratiques
Réalisations de diagnostics par thèmes.
Manipulations sur matériels, mises en situation, échanges sur les difficultés rencontrées.
5/ Evaluation - contrôle des connaissances
Validation de formation
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Sessions de l'exercice : 2010
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